“这个，不好解释。”
“那也总得开个文件吧。”
“这个，不好开。”
苏校长瞄了一旁眯着眼笑吟吟看着自己的苏叶直接驳回了徐论的所有请求。
“各位，没我什么事情了，我就先回去看晚自习了。”
“周先生，等等。”
“周校长还有事？”
“本校并不排斥新的教育理念，只是一个月后的全市联考，还希望周老师的班级可以带领我校再上一层楼。”
“好啊，如果我们班不能断层领先，联考结束，自裁谢罪。”
周铭起身，在场的所有人都只能怔怔的看着周铭的背影，他们想不明白，一个明明高中刚毕业的学生为何有这种自信。
当然这都得益于阳间的文化知识，像这里高考内容基本还停留在二元一次方程，三角形全等，两条线平行什么的，物理化学也都是差不多的水平。
所以在认知高度领先的情况下，还有杨元这么个极度专业的老师，他想不出来这成绩怎么能不提高。
学习最重要的不是天赋也不是努力，而是思路和方法，这两点恰恰也是周铭最在行的。
“各位，停一下。”
而后周铭将自己的所有决定和教职工大会上的事情全都说了出来。
“我知道，这听起来很难，但有我在就不会，我会教大家新的学习方法。”
“首先，老生常谈的自学，第一点今天所有学科老师布置的作业都不用写了，以后也不会留作业。”
“大家都是各个城市最优秀的学生，该有的自律和学习能力我相信大家都有。”
“第二，一定要学会问问题，明天开始我们班没有固定课程，统一开始自学，不会的理科问我，文科问杨老师。”
“第三，只要不犯法，不影响其他班同学，你们可以不用遵守校规校纪，甚至不来都可以。”
言罢班级中寂静了很长时间，周铭的教育理念太过于颠覆性了。
毕竟冥界的文化程度很低，所以老师上课一律采取从头讲到尾的授课方式，根本没时间回答学生的问题。
其实很多在课程中的问题老师都回答不了，因为整个冥界的科技水平就摆在这里，这也就导致了很多知识点理解不了，无法做到融会贯通。
就比如原子，在冥界被称作能量因子，当提问为何能量因子之间会互相吸引组成物质，根本就没有老师能答上来。
其次这些科任老师的作业其中有百分之九十对于这群学生来说都是重复不必要的，已经会的知识点没必要打着熟悉的名号浪费时间。
将自己更多的时间放在学习新的内容和检测过往的学习发现自身的不足才是最重要的。
所以这就是周铭的底牌，他可以解答这群学生百分之九十课本之外的问题，虽然这内容试卷上不考，但可以极大程度上帮助他们理解课本上的知识。
但这种学习方法也只能针对自律性很强的学生，就比如说这个班四十二名学生，虽然在水衡一中成绩靠后，但要是放在他们原本的初中，每个人都是班上前三名的成绩。
同时这也是最适合他们的学习方法，只是冥界所有学校老师的教育思想都被禁锢了，所以对待所有学生都是一个套路。
可他们早就忘了孔夫子的因材施教，也没有学习西方教育的多元化教育的精髓。
“老师，任何问题都可以么？”
